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    公共教學部一對一“傳幫帶”實施方案

    發布時間:2021-04-01文章來源: 瀏覽次數:

    公共教學部

    一對一“傳幫帶”實施方案

    為進一步加強我部門教師隊伍建設,促進教師的團結與融合,加強教育教學科研,使全體教師共同發展、共同進步、共同提高,充分發揮豐富經驗教師的示范和“傳幫帶”作用,全面提高我部教師業務水平和教育教學能力,促使青年教師盡快成長, 特制定此實施方案。

    一、教師一對一“傳幫帶”活動的基本內容

    “傳幫帶”的基本內容是教學工作指導、幫助等。教學工作包括備課、說課、上課、上公開課、命題、閱卷、課外活動及課改和教學研究等。

    二、 教師一對一“傳幫帶”活動的組織機構

    為了確保我部教師“傳幫帶”活動的有效開展,成立教師“傳幫帶”活動工作領導小組:

     長:郭月楠

    副組長:高峰、楊菁菁

     員:劉金生、龐廣永、張梅梅、喬成林、劉鳳鳳

        三、教師一對一“傳幫帶”活動的組成成員
    1、指導教師條件:師德高尚、作風正派、業務過硬、

    工作踏實、經驗豐富且愿意參與指導工作的教師。
    2、新教師條件:近三年分配到我部門的各類教師,或

    某些方面工作經驗不足自愿尋求指導的教師。

    四、教師一對一“傳幫帶”活動的具體要求

    (一)對領導小組的具體要求

    1、討論確定或調整指導教師和新教師“結對子”。

    2、檢查和檢驗教師“傳幫帶”活動的實施與落實。

    3、每學期開學初根據課程安排公布新教師與指導教師對應表。

    (二)對指導教師的具體要求

    1、指導新教師制定教學計劃。

    2、指導新教師工作的各個環節、傳授自己的工作心得。

    3、每學期要經常性深入新教師課堂,每節課都必須與新教師交換意見,有針對性的進行指導。

    4、開放自己的課堂、公開自己的教學資料。

    5、全面關心新教師的工作、學習、生活和思想。

    6、了解新教師的工作情況,指導新教師及時調整工作目標和工作方法。

    (三)對新教師的具體要求

    1、找指導教師匯報自己的教育教學工作和思想。

    2、深入指導教師課堂,觀摩學習,借鑒經驗。

    3、積極承擔公開課或示范課。

    4、主動參與或承擔指導教師的一些工作。

    五、教師一對一“傳幫帶”活動的檢查考評

    1、平時檢查:定期檢查教案、工作手冊和聽課筆記。

    2、各學段檢查:教學日志的反饋、評教評學以及分析各種教學活動的成績。

    3、綜合考評:常規工作+工作效果+教學活動的參與和

    表現。

        4、考核合格,指導教師和新教師均給與課時獎勵,考評特別優秀者給與額外課時獎勵;考核不合格,指導教師和新教師均扣除相應課時。

     

     

     

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