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    思政課教師意識形態工作制度

    發布時間:2021-03-26文章來源: 瀏覽次數:

    思政課教師意識形態工作制度

     

    高校作為意識形態工作前沿陣地,肩負著學習研究宣傳馬克思主義,培育和弘揚社會主義核心價值觀,為實現中華民族偉大復興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務。為進一步做好我院意識形態工作,筑牢我院思政教師思想意識領域防線,更好地發揮思政課主渠道、主陣地作用,現根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》文件精神,結合我部實際,特制定本制度。

    一、提高思想認識

    思政課教師要進一步提高思想認識,站在講政治的高度認識意識形態工作和高校思想政治工作的極端重要性;要進一步強化底線思維和紅線意識,嚴守黨的紀律和師德規范。

    二、堅守意識形態工作陣地

    思政課教師是堅守意識形態領域主陣地的一線戰斗員,必須把堅定理想信念作為首要任務,自覺抓好學習,增強四個意識,堅定四個自信,做到兩個維護。必須把堅持馬克思主義立場觀點方法,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本方針,堅持中國特色社會主義理論體系,作為意識形態陣地建設和管理的基本要求,牢牢掌握高校意識形態工作管理權。

    三、加強教師思想政治工作

    認真貫徹落實教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》,嚴格執行思想政治理論課教師在崗位評聘、職稱晉升、評獎評優中師德師風“一票否決制”;要把堅持黨的基本路線,堅持中國特色社會主義,堅持馬克思主義的立場、觀點、方法作為對思想政治理論課教師的基本要求,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,嚴格遵循“學術無禁區、宣傳有紀律”的要求。

    四、加強思政課堂教育教學管理

    開展思想政治理論課課堂教學紀律排查,對可能出問題的教師和容易出問題的教學環節進行詳細排查,做到心中有數,制定防范預案,形成課堂教學紀律監督管理長效機制,最大限度避免突破三種“底線”的問題發生,發揮好思政課在學生思想政治教育和意識形態工作領域主陣地和主渠道作用。

    五、嚴格教師入職制度

    嚴格實行思想政治理論課教師準入制度,不僅要求新進老師必須是黨員,更要嚴格考察他們是否具有堅定的馬克思主義理想信念,在事關政治原則、立場和方向上能否與黨中央保持一致,真正體現“不僅組織上入黨,更要思想上入黨”,防止不合格、不稱職的人進入思政課教師隊伍。兼職思政課教師也要同標準選拔。

    六、加強在職教師的教育培訓

    分利用各種機會和平臺加強現有教師的教育培訓,既要注意提高教師的教學科研水平,更要注重他們的思想政治素質尤其是理想信念的建設,真正做到“打鐵還得自身硬”。個別思想政治素質、教學水平達不到相應課程要求的,不得繼續擔任思想政治理論課教師;加強后備人才培養和儲備,努力消除“斷代”隱患,;建立特聘教授制度,制定特聘教授標準,聘請符合條件的專家學者、黨政領導干部和先進人物等兼任思想政治理論課教師;鼓勵支持輔導員班主任和思想政治理論課教師互相兼任工作,推動兩支隊伍的有機融合。

     

                                                     

    關閉 打印責任編輯:思政部

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